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(30-09-11) Elementos básicos multimediales y su relación con la inclusión digital.
Alumnos con discapacidad motórica -paralisis cerebral, por ejemplo- pueden acceder a las competencias de visual y plástica a partir de un escritorio virtual (compás, reglas, cartabones, transportador de ángulos)Alumnos con necesidad de soporte educativo pueden interaccionar DE VERDAD ante la PDI o el ordenador multiplicando sus posibilidades creativas.Ya se puede obtener el programa, previo registro en: http://sites.google.com/site/dibutecnics/ Bernat Orellana López
Fuente de esta Información, del blog de Ana Maria Lojkasek http://www.inclusionytic.blogspot.com
Buenos Aires, 08 de Noviembre de 2024
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