Buscador de sitio

Comunicación y expresión

Aplicaciones educativas para todos.

Inicio

Recursos

Espacio de encuentro

Webinar

(25-11-11) La diversidad y el acceso a los recursos digitales.

(30-09-11) Elementos básicos multimediales y su relación con la inclusión digital.

Principios básicos

Directorio de Webs de Argentina

« Novedades »

(2009-10-22) La tecnología debe adaptarse a las personas y no las personas a la tecnología

Diseño Universal Tanto los recursos educativos informáticos como las aplicaciones en general deben ser flexibles a las necesidades del usuario (alumno) con interfases que se adapten en forma transparente a sus realidades, de manera de facilitar la inclusión a la hora de realizar las tareas.

Enlaces relacionados: Dificultades de acceso a las TIC

Nacolepsia y el aula inclusiva

Este artículo está etiquetado como: Educación Inclusiva / Comentarios (0) Lecturas: /(5159)

Si te resultó interesante, puedes:

dejarme un comentario en el formulario que se ofrece a continuación.
seguir los comentarios de este artículo a través de su canal de sindicación.
compartir este tema en tus redes sociales:

Buenos Aires, 19 de Septiembre de 2018

blog;

Novedades

(2012-02-04) El Famatina NO SE TOCA (actualizado 4-2-2012) artículo completo

(2012-01-20) La riqueza está en la diversidad artículo completo

(2012-01-20) Libre de barreras, mapa de accesibilidad universal artículo completo

(2012-01-19) Nuevas tecnologías para organizar un evento accesible artículo completo

Etiquetas

Aplicaciones Web 2.0 (13)

CAA (7)

Código QR (4)

Comunicación y expresión (29)

Diseño accesible (18)

Educación Inclusiva (46)

Experiencia de Usuario (12)

Realidad Aumentada (6)

Tecnología Asistiva (10)

Manifiesto por el Diseño Inclusivo

Lograr una Sociedad de la Información Accesible es un deber y un derecho de todos

Diseña, desarrolla, investiga y mantiene este sitio Maria Dolores Garcia Fernandez para DesarrollosDG